Estilos de tomada de decisões estratégicas nos planos de melhoria de qualidade em programas universitários de pós-graduação.
melhoria da qualidade da pós-graduação
DOI:
https://doi.org/10.15658/Palavras-chave:
calidad de la educación, educación superior, toma de decisiones (Tesauros)Resumo
A presente pesquisa tem como objetivo estabelecer a relação que existe entre os estilos gerais de tomada de decisão do pessoal envolvido com programas de pós-graduação com foco em pesquisa da Universidade de Sonora (UNISON), reconhecidos pelo PNPC-SNP. Não apenas no momento de estabelecer estratégias para o cumprimento, monitoramento e melhoria de indicadores de qualidade na pós-graduação, mas também ao executá-las a fim de cumprir o indicador. Isso será feito por meio da comparação entre duas análises realizadas anteriormente, a revisão dos pareceres de avaliação emitidos pelo PNPC (até 2020), que identificaram os principais indicadores em processo de cumprimento, e a aplicação de uma pesquisa que identifica os estilos gerais de tomada de decisão (racional, intuitivo, evasivo, espontâneo e dependente) do pessoal administrativo e acadêmico desses programas. Finalmente, a relação entre ambos foi estabelecida considerando o indicador "O plano de melhoria integra as decisões estratégicas sobre as mudanças a serem incorporadas em cada uma das categorias do modelo do PNPC?" (Código: PC1) por meio de um modelo de regressão linear probit.
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