Papel da educação superior colombiana na construção da paz

Resumo

Esta é uma reflexão que tenta analisar o papel das universidades na Colômbia durante o processo de construção da paz. É necessário indicar as práticas relevantes que a comunidade educativa tem utilizado para aprimorar a educação durante os tempos de guerra. Além disso, é essencial entender vários fatos que a educação superior colombiana enfrentou durante o conflito e o pós-conflito. As circunstâncias às quais a educação na Colômbia tem sido exposta são apenas um sinal de que intervenções e as melhorias são necessárias para alcançar uma paz sustentável, onde minorias, estudantes que tem sido vítimas do conflito e pessoas que precisam de apoio, embora as oportunidades educativas devam ser uma prioridade. É importante saber como as práticas de instrução se tornaram ferramentas-chave que contribuem para a construção da paz por meio do ensino de valores morais, princípios, conceitos sobre a importância da família, conhecimento sobre os bons aspectos da cidadania e da cultura e estratégias de liderança que melhoram as atitudes dos estudantes para se tornarem cidadãos capazes de construir uma sociedade forte que garanta um futuro positivo para suas gerações. Este artigo mostra que a educação para a paz é um elemento essencial para alcançar uma paz sustentável na Colômbia, onde milhares de estudantes foram afetados por uma longa guerra que frustrou seus sonhos e hipnotizou suas esperanças de viver em um país seguro, onde a possibilidade de alcançar um futuro bem-sucedido se transforma cada vez mais. Essa reflexão é uma ferramenta para alunos e professores aprofundarem suas práticas cotidianas e internalizarem as maneiras pelas quais podem contribuir positivamente para a construção da paz desde a academia.