Sobre a Revista

A Revista Eletrónica em Educação e Pedagogia é uma publicação semestral (janeiro-junho; julho-dezembro) que surge da criação do Sistema Institucional de Investigação em Ciência, Tecnologia e Inovação da Universidade CESMAG, no qual se constatou a necessidade de criação de um novo publicação científica que possa ser indexada nacional e internacionalmente e a partir da qual possam ser divulgados resultados de investigação que contribuam para a melhoria das práticas educativas, ao mesmo tempo que é um meio de divulgação do trabalho de investigadores que tenham um compromisso direto com a melhoria qualificada da educação.

A publicação tem como objetivo divulgar resultados de investigação que contribuam para o avanço da educação e da pedagogia através de uma publicação que atenda aos mais elevados padrões de qualidade científica.

A missão da Revista é contribuir para o avanço da investigação em Educação e Pedagogia através da publicação de artigos científicos originais, arbitrados por prestigiados pares nestas áreas.

No mesmo sentido, o objetivo da Revista é tornar-se uma referência internacional que promova soluções inovadoras para problemas e desafios da Educação e da Pedagogia, através da publicação de investigação de excelência.

Periodicamente, a Revista realiza chamadas para receção de artigos, recensões, artigos curtos e traduções, através do site https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE, produções que devem ser enviadas para o e-mail da revista .educacionypedagogia@ unicesmag.edu.co e carregado no Open Journal System.

A Revista Eletrónica em Educação e Pedagogia é de acesso gratuito e o seu conteúdo pode ser descarregado nos formatos PDF e HTML. Os textos indicados deverão ser originais e inéditos e não publicados, nem em processo de avaliação com qualquer outra publicação. A revista declara que todos os artigos são submetidos a software anti-plágio e de avaliação por pares (sistema duplo-cego).

ISSN: 2590-7476 (Em linha)

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Número Atual

Vol. 8 N.º 14 (2024): enero-junio
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Publicado: 2024-05-02

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