Vol. 3 Núm. 5 (2019): julio-diciembre

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Publicado: 2019-12-06

Editorial

La educación propia de Los Pastos como un referente para una educación intercultural más pertinente

Aldemar Ruano-Arias

16-19
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Artículos de investigación

Evaluación de los programas de Educación Emocional ante situaciones de acoso escolar

Lorena Pastor Gil, Isabel Blázquez Saiz

22-38
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Percepción de profesores investigadores sobre políticas educativas neoliberales en México

Mara Rosas-Baños

39-61
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Convivencia, conflicto y pacto, hacia la construcción participativa de escenarios de convivencia escolar

Blanca Nelly Gallardo Ceron, Germán Darío Hernández Zuluaga, Martha Isabel Monsalve Giraldo, Hugo Ricardo Barrientos Burgos

62-75
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Vínculos afectivo-sexuales y violencia: una experiencia educativa con adolescentes

Gonzalo Iván Gelpi, Nutarel Pascoll Martín, Eduardo Nicolás Silva Piedra

76-94
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Las aplicaciones tecnológicas al servicio de la educación superior

Juan Carlos Gomez Quitian

95-109
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Pedagogía para la paz: contexto de posacuerdo en la frontera colombo venezolana

Diana Carolina Leguizamón Martínez, Eduardo Sandoval Obando

110-128
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Las habilidades socioemocionales en la escuela secundaria mexicana: retos e incertidumbres

María del Carmen Benitez, Liberio Victorino Ramírez

129-144
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Role of higher education in Colombia in peacebuilding

Darling Viviana Delgado-Albán

145-151
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