Vol. 7 Núm. 13 (2023): julio-diciembre

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Publicado: 2023-08-01

Editorial

Educación ambiental y sustentabilidad. Elementos necesarios para el desarrollo

Dulce María Quintero-Romero

9-13
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Artículos de investigación

Adaptación del modelo “Retos para gigantes” en Aulas Hospitalarias Hospital Universitario del Valle

German López-Noreña, Laura Valentina Falla- Ríos, Alison Dayana Liévano- Urrea

15-32
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Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes del grado cuarto, Sincelejo-Sucre

Silvia Almanza-Campo, Liney Ruiz- Martínez , Milena Romero-Contreras, Utdin Harvey López- Jiménez

33-55
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Autobiografía lectora, oportunidad de ser lo que se es: Una reflexión sobre la formación de mediadores de lectura

Juan Camilo Tobón-Cossio

46-74
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Desafíos en los planes de estudio de la educación media superior en Oaxaca

Mario Samuel Ceballos-López

75-91
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Narrativas de docentes de telesecundaria acerca de las transiciones educativas provocadas por la pandemia de COVID-19

Jocelyn Gómez Velasco, Anel Hortensia Gómez- San Luis

92-115
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Concepciones de participación en estudiantes mexicanos de tres sistemas diferentes de bachillerato

Azucena Ochoa-Cervantes

116-139
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Análisis de los niveles de logro en lectoescritura en alumnos de secundaria desde la perspectiva docente

Itzamná Arias- Samperio, María de Lourdes Orozco- Ramírez, Alma Delia Torquemada- González, Javier

140-156
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Reflexiones sobre los procesos de aprendizaje del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo en educación primaria

Laura López-Florit

157-179
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Estudio de caso sobre los estilos motivacionales de dos docentes de educación primaria en la modalidad remota

Yvett Graciela Valle-Pinedo, Patricia Nakamura-Goshima

180-204
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Sistematización de aprendizajes de experiencias etnoeducativas en Colombia

Yenlys Johanny Marin-Araujo, Luciano Cuarto Navarro-Bravo, Damarys Cecilia Sarmiento-Barrios

205-226
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