Vol. 6 Núm. 10 (2022) | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía

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Publicado: 2022-05-18

Editorial

Post-pandemia y educación. Proyectos comunitarios impulsados en la maestría en gestión para el desarrollo sustentable

Erasmo Velázquez-Cigarroa

10-13
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Artículos de investigación

La interculturalidad y la alteridad en la formación investigativa: Consideraciones epistémicas y metodológicas

María Eugenia Córdoba, Armando José Quijano Vodniza

15-47
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Ambientalización curricular de la asignatura química inorgánica en la Escuela Superior de Apan (ESAp-UAEH), México

Juan Manuel Rivera Ramírez, Sonia Herrera- Monroy

48-60
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La acreditación en alta calidad de la Educación Superior. Expectativas, efectos y retos

Luis Antonio Medina - Orozco

61-74
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Percepciones de estudiantes acerca de la convivencia escolar: un estudio realizado con personas en extraedad

Luz Angélica Vásquez - Arango, John Jairo Briceño - Martínez

75-92
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Competencias digitales del profesorado de nivel secundaria en Iberoamérica. Una revisión sistemática de 2011 a 2021

Wendy Gabriela Chim Manzanero, Alfredo Zapata González

93-108
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Gamificar con juegos digitales y no digitales para mejorar la comprensión lectora inferencial en estudiantes de quinto primaria

Rosa Milena Meneses-Sánchez , Martha Cecilia Avella- Bermúdez, Adriana Rocío Lizcano- Dallos

109-123
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La educación ambiental en las universidades pedagógicas: un estudio de las representaciones sociales del uso del agua

Raúl Calixto-Flores, Ivonne Ramírez-Sosa

124-140
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La convivencia escolar y la calidad educativa en educación primaria

Claudia Helena Valbuena-Núñez

141-151
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Resistencia al Cambio de los Docentes de un Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado de Lima frente al Proceso de Licenciamiento Institucional

Víctor Ahumada-Bastidas, Alex Sánchez - Huarcaya

152-166
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El uso de la historieta como estrategia metodológica para fortalecer competencias comunicativas en el aprendizaje del inglés

Haylen Yisela Córdoba-Baldrich, Yolima Maturana

167-182
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Jóvenes bachilleres durante la COVID-19. ¿Nativos digitales?

Luz Marina Ibarra-Uribe, César Darío Fonseca-Bautista

183-198
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Estrategias de enseñanza docente: modalidad presencial a modalidad virtual en el confinamiento

Paulina Magally Amaluisa - Rendón, Oscar Patricio Núñez - Torres, Alexandra Katherine Amaluisa - Rendón

199-209
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Retos de la Educación Media latinoamericana en tiempos de pandemia

Andrés Eloy Salazar Dominguez, Ramón Antonio Abancin-Ospina

210-227
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Formación y profesionalización docente en la Educación Media Superior en México. Revisión crítica y narrativa de la literatura científica

Mercedes de Agüero Servín, Silvia Iveth Martínez Álvarez, Maura Pompa Mansilla

228-248
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