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D. C. Soler- Cifuentes, E. L. Viancha- Rincón, J. C. Mahecha- Escobar, y F. Conejo- Carrasco, «El El juego como estrategia pedagógica para la autorregulación del aprendizaje en matemáticas», rev.electron.educ.pedagog, vol. 5, n.º 9, pp. 68-82, oct. 2021.