Entre memoria de trabajo y pandemia: el aprendizaje de los números enteros como reto para una educación matemática inclusiva. rev.electron.educ.pedagog [Internet]. 2025 Dec. 16 [cited 2026 Jan. 16];9(17):130-58. Available from: http://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/510