“Gamificar Con Juegos Digitales Y No Digitales Para Mejorar La comprensión Lectora Inferencial En Estudiantes De Quinto Primaria”. 2022. Revista Electrónica En Educación Y Pedagogía 6 (10): 109-23. https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog22.04061007.