Apuntes para una reflexión en torno al currículo crítico octagonal. Caso: Mesa de Humanismos. Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 148–165, 2022. DOI: 10.15658/rev.electron.educ.pedagog22.11061111. Disponível em: http://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/254.. Acesso em: 29 apr. 2025.