2021. Comprensión lectora y pensamiento crítico de niños con problemas de lectura en la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Revista Electrónica en Educación y Pedagogía. 5, 9 (Oct. 2021), 149–164. DOI:https://doi.org/10.15658/rev.electron.educ.pedagog21.11050911.